МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок"

Организация выходного дня ребенка

Е.Е. Степанова
педагог-психолог высшей квалификационной категории

Для маленьких детей семья – главная и почти единственная школа воспитания. Родителям, как главным воспитателям своих детей, следует правильно организовать их жизнь в семье: режим, соответствующий возрасту ребенка, игру и посильный труд, разнообразные занятия. Дети ценят интерес взрослых к их жизни.

Очень многое зависит от того, как организованы выходные, насколько учитываются возрастные особенности ребенка и его потребности. В эти дни родителям приходится решать сразу несколько задач. Во-первых, им нужно успеть переделать все свои «взрослые» дела, накопившиеся за неделю. Во-вторых, они должны вовремя накормить и уложить спать ребенка, погулять и поиграть с ним – словом, соблюдать привычный для малыша режим дня, который, к сожалению, совсем не совпадает с планами родителей, и далеко не во всех семьях взрослые пытаются перестроить свои планы в интересах ребенка. Соблюдение режима дня для детей дошкольного возраста необходимо. Все мероприятия следует планировать с учетом этого режима. Поэтому, если обычно в детском саду ребенок гуляет после завтрака, то и в выходной день это время он тоже должен провести на свежем воздухе. Сходите с ним в парк, прогуляйтесь по знакомым улицам, задержитесь на детской площадке во дворе. Там он может поиграть с песком, пообщаться со сверстниками (с ними можно организовать какую-нибудь не сложную подвижную игру). А вот «таскать» малыша с собой на рынок или по магазинам не стоит – кроме утомления и совершенно не нужной инфекции, он ничего там не получит. Часто родители хотят посетить с ребенком зоопарк, парк аттракционов или съездить в далеко расположенную зону отдыха. Здесь очень важно правильно рассчитать время и соразмерить объем новых впечатлений с возможностями маленького ребенка. Главное правило: любые развлечения, связанные с поездками и пребыванием в незнакомой обстановке, возможны только в первый выходной день, чтобы в течение следующего дня малыш успел успокоиться и войти в прежний ритм жизни. Проводить подобное мероприятие лучше утром, чтобы избежать вечернего перевозбуждения. По времени (вместе с дорогой) оно должно не превышать трех-четырех часов. Не стоит водить детей третьего года жизни на елки, спектакли, утренники, в театры и цирк. Такие представления рассчитаны на старших дошкольников и учащихся младших классов. По дороге домой следует вспомнить вместе с ребенком все, что он видел, что делал, что ему понравилось. Мамины расспросы и объяснения помогут малышу разобраться в своих впечатлениях, вспомнить и еще раз прочувствовать те или иные новые ощущения.

Конечно, такие «крупные», насыщенные переживаниями и связанные с дальними поездками развлечения следует устраивать не чаще, чем 1-2 раза в месяц. Тогда ребенок, даже если слегка устанет, сможет справиться с потоком новой информации, «проговорить» ее с мамой. А дома попробует рассказать об этом остальным членам семьи и еще долго будет «проигрывать» эту поездку с игрушками. День, наполненный событиями, утомляет малыша. Многие родители думают, что уставший ребенок быстрее засыпает. На самом деле переполненный впечатлениями малыш перевозбуждается, нервничает, плачет или без причины смеется и, даже зевая во весь рот, не может заснуть. Надо помнить об этой особенности маленьких детей и стараться обеспечить ребенку спокойную, уравновешенную жизнь дома, не перегружать его непосильными новыми впечатлениями. Привычный режим дня, приятные и понятные ребенку события; постоянный контакт и доверительное общение не только с мамой, но и с папой; внимание родителей, их улыбки, одобрение и ласка – все это поможет избежать ненужного перевозбуждения нервной системы, сбоя внутренних биологических часов (помогающих засыпать в определенное время), сделает выходной день не стрессом, за которым последует «тяжелый понедельник», а радостным праздником общения с родными  и любимыми людьми, настоящим днем отдыха. 

Подведем итог вышесказанному:

1. Организуйте жизнь ребенка в выходной день: режим, соответствующий возрасту ребенка, игру и посильный труд, разнообразные занятия.
2. Сходите в парк, прогуляйтесь по знакомым улицам.
3. Не стоит брать малыша с собой на рынок или по магазинам.
4. Любые развлечения, связанные с поездками и пребыванием в незнакомой обстановке, рекомендуется только в первый выходной день.
5. Вспоминайте вместе с ребенком все, что он видел, что делал, что ему понравилось.
6. Не перегружайте малыша непосильными впечатлениями.
7. Внимание родителей, их улыбки, одобрение и ласка – все это поможет избежать ненужного перевозбуждения нервной системы ребенка.

• < Назад
• Вперёд >