МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для полноценного развития, воспитания, обучения, оздоровления детей по всем направлениям работы в ДОУ созданы благоприятные материально-технические условия.

Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким инвентарем. Имеется разнообразное оборудование, дидактический и игровой материал. Широко используются средства ТСО (музыкальные центры, синтезатор, радиомикрофоны, телевизор, видеомагнитофон, фотоаппарат, видеокамера, компьютеры и др.) 

• Сведения о наличие оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Сведения об объектах для проведения практических занятий,  в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Сведения о библиотеке, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Сведения об объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Средства обучения и воспитания обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Информация о доступе к информационным телекоммуникационным сетям, информационным системам
• Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся 
• Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МООД улица Дзержинского, 1 
Уровень образования - дошкольное образование

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья функционирует 4 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, в которых оборудованы логопедические кабинеты.

 МООД улица Ворошилова, 8 
Уровень образования - дошкольное образование

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья функционирует 1 группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, в которой оборудован логопедический кабинет.

МООД бульвар Гая, 8 
Уровень образования - дошкольное образование

 Для лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудован логопедический пункт для детей с нарушениями речи посещающих группы общеразвивающей направленности.

МООД улица Свердлова, 12 
Уровень образования - дошкольное образование

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья функционирует 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, в которых оборудованы логопедические кабинеты; 2 группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития, в которых оборудованы кабинеты учителя-дефектолога.

МООД бульвар Гая, 29 
Уровень образования - дошкольное образование

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья функционирует 1 группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, в которой оборудован логопедический кабинет.

МООД бульвар Гая, 13 
Уровень образования - дошкольное образование

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья специально оборудованных учебных кабинетов не предусмотрено. 

МООД улица 40 лет Победы, 47Д 
Уровень образования - дошкольное образование

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудован логопедический пункт для детей с нарушениями речи посещающих группы общеразвивающей направленности.

Сведения об объектах для проведения практических занятий,  в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок" не располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (лаборатории со специальным оборудованием, мастерские со станками и т.п.).

 Сведения об оборудованной библиотеке, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Отдельное помещение библиотеки не предусмотрено, в том числе приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В методическом кабинете имеется методическая литература, используемая для образовательной деятельности педагогическими работниками. В каждой группе Учреждения в свободном доступе для детей имеются центры чтения художественной литературы, оснащенные детской художественной и энциклопедической литературой в соответствии с возрастом воспитанников.
 Весь книжный фонд Учреждения можно условно разделить на блоки:

1. Методическая литература, которая размещена по разделам:

* Правовое обеспечение образовательного процесса в ДОУ
* Календарно-тематическое планирование
* Художественно-эстетическое развитие
* Речевое развитие
* Социально-коммуникативное развитие
* Физическое развитие
* Познавательное развитие
* Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ
* Взаимодействие с семьями обучающихся
* Педагогическая диагностика
* Организационно-педагогическая работа

2. Репродукции картин, дидактические пособия.

3 Книги обучающихся: произведения рекомендуемые программой, сборники сказок, энциклопедии, познавательная литература.

Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста.

Перечень используемых программ, методических пособий

а) Социально-коммуникативное развитие

1. Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников (3-7 лет).- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
2. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
3. Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет).- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
4. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников (3-7 лет).- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
5. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного поведения (3-7 лет) - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
6. Казунина И.И., Лыкова И.А., Шипунова В.А. Первые игры и игрушки. Игровая среда от рождения до трех лет. Учебно-методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
7. Касаткина Е.И. Игровые технологии в воспитании детей раннего возраста. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
8. Касаткина Е.И. Игровое общение в раннем детстве. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
9. Белая С.Г., Казунина И.И., Лукьяненко В.Н. Дидактическая кукла. Развивающие игры и упражнения для малышей. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
10. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11. Губанова Н.Ф.Развитие игровой деятельности: Первая младшая группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
12. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Вторая младшая группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
13. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Средняя группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Старшая группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
15. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Подготовительная к школе группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
16. Недопасова В.А. Растем играя. - М.: Просвещение, 2022.

б) Познавательное развитие

1. Кириллов И.Л., Лыкова И.А., Урунтаева Г.А., Файзуллаева Е.Д. и др. Сенсорное развитие и воспитание ребенка в первые годы жизни. Учебно-методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
2. Султанова, М. Н. Математика до школы. Работаем с детьми 3–7 лет: методическое пособие / М. Н. Султанова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2018.
3. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 3-4 лет. – М.: Вентана-Граф, 2018.
4. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 4-5 лет. – М.: Вентана-Граф, 2018.
5. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 5-6 лет. Ч.1. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018.
6. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 5-6 лет. Ч.2. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018
7. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 6-7 лет. Ч.1. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018.
8. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 6-7 лет. Ч.2. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018.
9. Султанова М.Н. Путешествие в страну математики: рабочие тетрадь №3 для детей 6–7 лет / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2015.
10. Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Первая младшая группа (2-3 года) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.
12. Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 4- 7 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
13. Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л Развитие познавательных способностей дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
15. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познание окружающего мира в раннем детстве. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
16. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познавательное развитие детей. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
17. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познавательное развитие детей. Первый и второй годы жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
18. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Вторая младшая группа (3-4 года).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
19. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Средняя группа (4-5 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
20. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Старшая группа (5-6 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
21. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
22. Николаева С.Н. Экологическое воспитание детей. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
23. Николаева С.Н. Экологическое воспитание детей. Первый и второй годы жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
24. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Первая младшая группа (2-3 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
25. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Вторая младшая группа (3-4 года).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
26. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Средняя группа (4-5 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016..
27. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Старшая группа (5-6 лет).–М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016..
28. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

в) Речевое развитие

1. Ушакова О.С. Дидактические игры и упражнения для развития речи малышей. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
2. Ушакова О.С. Речевое развитие детей третьего года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
3. Ушакова О.С. Речевое развитие детей второго года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
4. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду: Первая младшая группа (2-3 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
5. О.С. Ушакова Развитие речи детей 3-5 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2016.
6. О.С. Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2016.
7. О.С. Ушакова Программа развития речи дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2017.
8. О.С. Ушакова Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников: Кн. Для воспитателей детского сада и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2017.
9. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1-3 года - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
10.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
12.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
13.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14.О.С. Ушакова Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2017.

г) Художественно-эстетическое развитие

1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Второй год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020
2. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
3. Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Для занятий с детьми 2-7 лет.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
4. Комарова Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников. Монография. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
5. Комарова Т.С., Зацепина М.Б. Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада. Для занятий с детьми 2-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
6. Соломенникова О.А.Ознакомление детей с народным искусством. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
7. Лыкова И.А. «Цветные ладошки». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности (формирование эстетического отношения к миру). – М.: ИД «Цветной мир», 2016.
8. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Первая младшая группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
9. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
10. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017.
11. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
12. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
13. Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
14. Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Второй год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
15. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Средняя группа (4-5 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
16. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Старшая группа (5-6 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
17. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
18. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
19. Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
20. Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду. Средняя группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.
21. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Программа. Настроение, чувства в музыке. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
22. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Природа и музыка. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
23. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Музыка о животных и птицах. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
24. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Сказка в музыке. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
25. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Песня, танец, марш. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
26. Радынова О.П. Слушаем музыку. Рекомендации к комплекту дисков «Музыкальная шкатулка», - М.: ТЦ Сфера, 2017.

д) Физическое развитие.

1. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ Москва 2017г.
2. Безруких М.М., Филиппова Т.А. Разговор о правильном питании /. – М.: Олма- Пресс, 2015.
3. Яковлева Т.С. Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду / М.: Школьная пресса, 2006.
4. Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками» 2015г.
5. Волошина Л.Н. «Мой веселый, звонкий мяч». Парциальная образовательная программа. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
6. Волошина Л.Н. Физическое развитие детей третьего года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
7. Волошина Л.Н. Физическое развитие детей второго года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
8. Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
9. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
10. Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Вторая младшая группа (3-4 года). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
12. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Средняя группа (4-5 лет). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
13. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Старшая группа (5-6 лет). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Методическая литература, позволяющая ознакомиться с содержанием парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы

Перечень необходимых для воспитательно-образовательного процесса программ, технологий, методических пособий

В  учреждении образовательная деятельность по основным и дополнительным профессиональным программам не проводится. Не осуществляется сетевая форма реализации образовательных программ, проведение практики и практическая подготовка обучающихся,  не организуется проведение государственной итоговой аттестации.

Сведения об объектах спорта в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок», в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

На  территории МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» имеется семьдесят восемь прогулочных участков, оснащенных теневыми навесами. 

На участках имеются: веранды, песочницы, малые спортивные формы (оборудование для развития равновесия, игровые комплексы) соответствующие возрасту и росту воспитанников.

На территории Учреждения имеются оборудованные спортивные площадки. В зданиях детского сада  расположены физкультурные залы.

   О средствах обучения и воспитания обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду № 200 «Волшебный башмачок» для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

 Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 

Доступ воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на официальном сайте Учреждения функционирует версия для слабовидящих.

Сведения о доступе к информационно-телекоммуникационным сетям

МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» подключен к Интернет выделенным каналом со скоростью до 1 Мбит/сек. Провайдер ОАО «Ростелеком».

Сведения о доступе к информационным системам

Доступ к информационным системам в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами:

• Положение об официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (электронный документ .PDF)
• Положение об информационной открытости  (электронный документ .PDF)
• Политика конфиденциальности (электронный документ .PDF)
• Инструкция по организации антивирусной защиты компьютерной техники  (электронный документ .PDF)
• Инструкция об организации парольной защиты (электронный документ .PDF)
• Инструкция по организации работы в сети интернет  (электронный документ .PDF)
• Положение о совете учреждения по вопросам регламентации доступа к информации в сети интернет (электронный документ .PDF)
• Правила использования сети интернет (электронный документ .PDF)
• Политика в отношении обработки персональных данных (электронный документ .PDF)
• Положение о защите персональных данных воспитанников и их родителей (законных представителей) (электронный документ .PDF)
• Положение об обработке и защите персональных данных работников учреждения (электронный документ .PDF)
• Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникацонным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности (электронный документ .PDF)
• Положение о порядке регламентации бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами образовательной организации (электронный документ .PDF)
• Положение о порядке бесплатного пользования образовательными и методическими услугами работниками (электронный документ .PDF)
• Положение о должностном контроле (электронный документ .PDF)
• Правила осуществления внутреннего контроля соответствия обработки персональных данных требованиям защиты персональных данных, установленным федеральным законом «о персональных данных», принятым в соответствии с ним нормативными правовыми актами (электронный документ .PDF)
• Правила рассмотрения запросов субъектов персональных данных или их представителей (электронный документ .PDF)

Сведения о электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся 

Учреждение не предоставляет воспитанникам, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья доступ к электронным образовательным ресурсам.  
Электронное обучение при реализации образовательных программ не применяется. Не используются собственные электронные и информационные ресурсы. Дистанционные образовательные технологии используются при организации работы совместно с родителями.

Сведения о собственных образовательных и информационных ресурсах:

Официальный сайт МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок" г.о. Тольятти. Официальный сайт имеет версию для слабовидящих. https://chgard200.tgl.net.ru 

Сообщество МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок" г.о. Тольятти в социальной сети "Вконтакте" https://vk.com/volshebnii_bashmachok

Группа МАОУ ДС №200  "Волшебный башмачок" г.о. Тольятти в социальной сети "Одноклассники" https://ok.ru/maouds200v

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах: 

Доступ обучающихся к электронным образовательным и информационным ресурсам не предусматривается.

Рекомендуемые электронные образовательные ресурсы для самостоятельного ознакомления

Сведения о доступе к электронным образовательным ресурсам для родителей

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

• Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
• Официальный сайт Президента России
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Федеральный портал "Российское образование"
• ИС "Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов"
• http://персональные данные.дети
• Официальный портал Правительства Самарской области
• Официальный портал Министерства образования Самарской области
• Портал Администрации городского округа Тольятти
• Официальное интернет-представительство департамента образования администрации городского округа Тольятти
• Образовательный портал городского округа Тольятти
• АСУ РСО
• Официальный сайт Центра информационных технологий
• Тольяттинский образовательный вики-портал
• Портал для детского сада "Дошкольник" 
• Детский сайт для родителей "Столица детства"
• Сайт для родителей и детей "Я - родитель"

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР), разработанные педагогическим коллективом
МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок"

МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок" общежитием, интернатом и другими жилыми помещениями, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не располагает.

 Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: 

МООД ул. Дзержинского, 1

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья;

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок».

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»:

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru 

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития

МООД ул. Ворошилова, 8 

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья;

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок».

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»:

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru 

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития

МООД бульвар Гая, 8 

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья;

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок».

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»:

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru 

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития

МООД ул. Свердлова, 12

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья;

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок».

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»:

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru 

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития

МООД бульвар Гая, 29

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья;

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок».

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»:

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru 

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития

МООД бульвар Гая, 13

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья;

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок».

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»:

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития

МООД улица 40 лет Победы, 47Д 

Территория учреждения соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп населения, обеспечен доступ к зданию. Центральный вход в здание имеет безбарьерный въезд, на входе имеется пандус для инвалидов-колясочников. Ширина дверных проемов входа в детский сад обеспечивает свободный вход инвалидов-колясочников. Ширина коридоров 1 и 2 этажа обеспечивает свободное перемещение инвалидов-колясочников. В учреждении имеются специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения на 1 и 2 этажах, лифт для подъема на 2 этаж.

Назначен ответственный сотрудник по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей; 

Организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов, людей с ограниченными возможностями здоровья; 

На официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок». 

По вопросам обеспечения доступности в помещения зданий и получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений можно обращаться к ответственному сотруднику МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»: 

Еременко Екатерина Владимировна – заместитель заведующего по безопасности 

Конт. тел.: 8 (960) 826-54-64 

Адрес электронной почты: chgard200@edu.tgl.ru

Так же вы можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и вас будет ждать сопровождающий в назначенное время в назначенном месте 

В  настоящий  момент  учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: 

специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют. 

Паспорта доступности приоритетных социально-значимых объектов:

• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД ул. Дзержинского,1
• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД ул. Ворошилова, 8
• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД б-р Гая, 8
• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД ул. Свердлова, 12
• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД б-р Гая, 29
• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД б-р Гая, 13
• Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан МООД ул. 40 лет Победы, 47Д

• < Назад
• Вперёд >