Вот опять наступила весна,
                                                        Снова праздник она принесла!
                                                        Праздник радостный, светлый и нежный
                                                        Праздник всех дорогих наших женщин!

8 Марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник. Он посвящён самым милым  и нежным, любимым и родным мамам и бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам: мамам, девочкам, девушкам и бабушкам!

С 28 февраля по 3 марта во всех возрастных группах  детского сада №200 «Волшебный башмачок» (Дзержинского, 1), были проведены праздничные утренники, посвящённые празднованию Международного женского Дня! В каждой группе был свой праздник для мам и бабушек. В гости к ребятам младших и старших групп, а также  гостям праздника, приходили добрый кот Леопольд, веселый Карлсон и Фрекен Бок, хитрая Шапокляк и милый Чебурашка, дети и мамы подготовительных групп отметили праздник в стиле стиляг.

И снова произошла долгожданная встреча воспитанников МООД Ворошилова,8 с представителем библиотеки №12 Еленой Геннадьевной. Встреча была посвящена теме «Весенняя капель» о современных поэтах. Ребята познакомились с произведениями Виктора Лунина и Марины Бородицкой.  Воспитанники с интересом сочиняли стихи, играли в развивающие игры «Веселая разминка», «Доскажи словечко». В заключении мероприятия ребята изготовили поделку «Кошечка». И снова ждут новую встречу.

6 марта 2023 г. в рамках региональной стажировочной площадки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Института развития образования  педагоги МАОУ ДС №200 «Волшебный башмачок» приняли участие в онлайн-обучающем семинаре на тему: «Инновационные методы и приемы в коррекционной работе учителя-логопеда».  Где  были представлены современные педагогические практики, которые может успешно использовать учитель-логопед дошкольного образовательного учреждения. Специалисты ДОУ познакомили с приемами коррекционно-развивающей работы, в основе которой лежит использование интерактивного полифункционального игрового оборудования, в том числе цифрового. Представили нейро-психологический подход к коррекции и компенсации речевых нарушений у дошкольников. Рассказали о значимости занимательных форм и методах работы, повышающих эффективность логопедического воздействия, авторских разработках, расширяющих возможности учителя-логопеда и ходе организации коррекционно-образовательного процесса ДОУ.