«Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!»

3 марта 2025 года в детском саду № 200 «Волшебный башмачок» прошли открытые занятия с тренировками по защите детей и персонала от чрезвычайных ситуаций, приуроченных к празднованию Всемирного дня гражданской обороны. На занятиях дети закрепили знания о правилах безопасности дома, на улице, в природе и умению правильно вести себя в экстремальных ситуациях. Ребята научились пользоваться номерами телефонов экстренных служб: 101 – телефон пожарной службы; 102 – телефон полиции; 103 – телефон скорой медицинской помощи; 104 – аварийная газовая служба. Охрана жизни и здоровья детей – одна из первостепеннейших задач детского сада и семьи. Взрослым важно не только следить за тем, чтобы с детьми ничего не случилось плохого, но и учить их самих правилам безопасного поведения дома, на улице, в природе, воспитывать у них чувство осторожности, самосохранения и ответственности за свои поступки.

28 февраля в детском саду №200 «Волшебный башмачок» (МООД ул. Дзержинского,1) прошло развлечение «Русская Масленица!». Это развлечение ежегодно проводится и стало уже традиционным и любимым для детей.
Веселый Скоморох и Русская Зима развлекали ребят на празднике шутками да прибаутками, призывали детей веселиться от души и плясать, не жалея ног. Забавным персонажем на празднике была Баба Яга, с которой ребята отгадывали загадки, играли в подвижные игры. Украшением развлечения стала красавица Весна.
Как положено, на празднике дети от души веселились: водили хоровод, пели русские народные песни «Мы давно блинов не ели» и играли в народные игры («Метелка волнуется раз», «Перетяни канат», «Бабка-ежка, костяная ножка» и т.д) . В заключение праздника детей в группе ждали вкусные, золотистые блины, которые стали символом весны и солнца.

Педагоги МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» г.о. Тольятти и ГКДОУ № 13 «Лучик» г.о. Снежное ДНР обменялись опытом по теме «ТехноСтарт. Создание проектов технической направленности в детском саду и дома» с целью выявления и поддержки технически одаренных обучающихся, проявляющих интерес к технике и техническому творчеству.
В процессе конструирования дети могут экспериментировать, воплощать свои интересные идеи в постройки, а это позволяет повышать у детей самооценку, формирует уверенность в своих силах.