МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок"

Консультация для родителей «Познай себя как родителя»

Консультация для родителей «Познай себя как родителя»

Выполнил:Воспитатель
Бармакова Дилара Фаварисовна

Покинут счастьем будет тот,
Кого ребёнком плохо воспитали.
Побег зелёный выпрямить легко,
Сухую ветвь один огонь исправит.
                                                  Саади.

Детские годы – самые важные в жизни человека. И как они пройдут, зависит от взрослых – родителей, воспитателей. Семья играет главную роль в жизни ребёнка.

Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители – пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык  распутства люб,
Пусть помнит,
Что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе,
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
                          Себастьян Брандт

Задача педагога – раскрыть перед родителями важные стороны психического развития ребёнка на каждой возрастной ступени дошкольного детства и порекомендовать соответствующие приёмы воспитания. Все родители знают, что нужно ребёнку: одежда, еда, дом, образование и любовь. Секрет любви к ближнему, к детям прост: это должна быть безусловная любовь, не зависящая от преходящих моментов (проступки, возраст и т. д.) Детей своих нужно любить независимо ни от чего. Эту любовь нужно обязательно проявлять, чтобы дети понимали и чувствовали её. Когда происходят совместные мероприятия с детьми (конкурсы, экскурсии, игры-соревнования), это идёт на пользу всем, и детям, и родителям. Дети начинают воспринимать родителей по-новому – как союзников, т. к. родитель, участвующий в жизни своего ребёнка, знает проблемы и пути их преодоления, старается понять чувства ребёнка, его деятельность, его точку зрения. У ребёнка, который постоянно чувствует поддержку, понимание родителей, повышается самооценка.

Ничто не происходит само по себе, если не считать неприятностей. Строительство безоблачных отношений между родителями и детьми требует труда. Вот несколько советов:

• начать лучше с простого – почаще присматриваться к ребенку, наблюдать за ним на улице, в магазине, во время игр с друзьями и чаепития с родственниками. В этом нет ничего нового, но опыт показывает, что и приглядывая за малышом постоянно, мамы не всегда замечают разные «мелочи». Сложнее в этом смысле приходится женщинам, которые работают и ежедневно борются с хроническим дефицитом времени. Самый простой выход из положения – «игра во взгляды». Просто оторвите взгляд от книжки, бухгалтерских документов, ежедневника и посмотрите на своего ребенка. Делайте это как можно чаще, и ваши заметки станут своеобразными иллюстрациями к вашим размышлениям, а сердце подскажет, где скрываются «болевые точки».
• настроение ребенка – надежный барометр. И дело не в том, что нельзя быть слишком веселым или чересчур грустным,  но в естественности, оправданности его реакций. Умеет ли он сочувствовать? Что для него означают слова «защита», «забота», «жалость» и т.д. За агрессивным поведением может скрываться бесконечное одиночество, не столько реальное, сколько надуманное. С действительными и воображаемыми печалями и комплексами нельзя не считаться, ибо они – составная часть того, что психологи называют эмоциональным здоровьем личности.
• будьте особенно осторожны с чужими влияниями на ребенка, как в кругу взрослых, так и среди сверстников. Иногда они несут в себе  ценный для малыша опыт, но чаще оказываются разрушительными для неокрепшей детской психики. Проблема в том, что через оценки других складывается самооценка малыша, а этот процесс нельзя оставлять без контроля.
• не закрывайтесь от неприятных сюрпризов, бессмысленно решать вопросы «методом страуса», пряча голову в песок. Когда малыш при  гостях с явным удовольствием повторяет крепкое словцо, можно конечно густо покраснеть и отшлепать его «для науки», но это неэффективный путь. Дети воспринимают и хорошее, и плохое с равным любопытством, и ваша задача – продемонстрировать, что в плохом нет ничего интересного, а не увеличивать тягу к «запретному плоду».
• научитесь улаживать конфликты с окружающими.  Вы изначально на стороне сына или дочери, но не действуйте по принципу «мой ребенок не должен поступать плохо потому, что он мой», а руководствуйтесь безграничным доверием и собственной интуицией. Наказать всегда успеете. Попробуйте для начала понять и поддержать.
• очень сближают маленькие общие тайны, собственные ритуалы. Можно особым  образом прощаться по утрам или обмениваться по телефону «секретными» посланиями, или шептаться тихонько перед сном. Придумайте что-то свое и никому не рассказывайте. Вы вновь отыщете уголок, где никого не будет между вами.

Счастливый итог – восстановление утраченного равновесия. Понимание, о котором говорят: «с полуслова, с полувзгляда».

Строить здание, строить дорогу, строить дом, строить семью….

Мудрый наш язык слово «семья» ставит в один ряд с тем, чему необходим фундамент или прочная основа. Доверие, помощь друг другу, разумный договор нужны не меньше, чем любовь, чтобы семья была не только крепкой, но и счастливой.

• < Назад
• Вперёд >