МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Для полноценного развития, воспитания, обучения, оздоровления детей по всем направлениям работы в ДОУ созданы благоприятные материально-технические условия.

Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким инвентарем. Имеется разнообразное оборудование, дидактический и игровой материал. Широко используются средства ТСО (музыкальные центры, синтезатор, радиомикрофоны, телевизор, видеомагнитофон, фотоаппарат, видеокамера, компьютеры и др.) 

• Сведения о наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
• Средства обучения и воспитания обучающихся
• Сведения об объектах спорта
• Условия организации питания  обучающихся (воспитанников) в МАОУ
• Условия охраны здоровья в МАОУ
• Организация охраны здоровья обучающихся в МАОУ
• Сведения о библиотеке
• Сведения о доступе к информационным телекоммуникационным сетям, информационным системам,
• Сведения об электронных образовательных ресурсах 

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях охраны здоровья, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая указание на обеспечение их доступа в здания образовательной организации и наличие для них специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования размещена на сайте в подразделе "Доступная среда" (ознакомиться >>>).

 Локальные акты:

• Положение о развивающей предметно-пространственной среде (электронный документ .PDF)
• Порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и спорта (электронный документ .PDF)

Учреждение не имеет филиалов, структурных подразделений и представительств.

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ МАОУ не использует.

Адреса мест осуществления образовательной деятельности (корпусов):

• 445056, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, ул. Дзержинского, 1.;
• 445042, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, ул. Ворошилова, 8;
• 445039, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, бульвар Гая, 8;
• 445039, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, ул. Свердлова, 12;
• 445039, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, бульвар Гая, 29;
• 445039, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, бульвар Гая, 13;
• 445056, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, улица 40 лет Победы, 47Д

Обеспечение образовательной деятельности в каждом из мест осуществления образовательной деятельности зданиями, строениями, сооружениями и территориями

Обеспечение образовательного процесса в каждом из мест осуществления образовательной деятельности
оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта, средствами обучения и воспитания: 

МООД улица Дзержинского, 1 
Уровень образования - дошкольное образование

 МООД улица Ворошилова, 8 
Уровень образования - дошкольное образование

МООД бульвар Гая, 8 
Уровень образования - дошкольное образование

МООД улица Свердлова, 12 
Уровень образования - дошкольное образование

 МООД бульвар Гая, 29 
Уровень образования - дошкольное образование

МООД бульвар Гая, 13 
Уровень образования - дошкольное образование

МООД улица 40 лет Победы, 47Д 
Уровень образования - дошкольное образование

МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок" общежитием, интернатом и другими жилыми помещениями не располагает

Информация о наличии общежития, интерната такая информация указывается в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая указание на обеспечение их доступа в здания образовательной организации и наличие для них специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования размещена на сайте в подразделе "Доступная среда" (ознакомиться >>>).

 О средствах обучения и воспитания обучающихся

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду № 200 «Волшебный башмачок» для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе.

Сведения об объектах спорта в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»

На  территории МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» имеется семьдесят восемь прогулочных участков, оснащенных теневыми навесами. 

На участках имеются: веранды, песочницы, малые спортивные формы (оборудование для развития равновесия, игровые комплексы) соответствующие возрасту и росту воспитанников.

На территории Учреждения имеются оборудованные спортивные площадки. В зданиях детского сада  расположены физкультурные залы.

Об условиях питания обучающихся (воспитанников) в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок»

Подробная информация об условиях питания обучающихся по образовательным программам дошкольного образования размещают в том числе:

• меню ежедневного горячего питания,
• информацию о наличии диетического меню в образовательной организации,
• перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в дошкольных организациях,
• перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в дошкольные организации,
• формы обратной связи для родителей обучающихся (воспитанников) и ответы на вопросы родителей по питанию  размещена на странице сайта "Организация питания в образовательной организации" (ознакомиться >>>)

Здоровье ребёнка во многом зависит от организации полноценного питания, которой уделяется большое внимание в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок». Воспитанники пребывают в нашем учреждении 12 часов и им предоставлено 4-разовое сбалансированное питание.

При организации питания воспитанников МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» соблюдаются требования, установленные:

• Федеральным законом от 30 марта 1999 г. N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (копия .PDF);
• Федеральным законом от 2 января 2000 г. N 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов» (копия .PDF);
• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (копия .PDF); 
• Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" (копия .PDF)
• Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 № 32 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-2О "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения" (копия .PDF)

Родительский комитет МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» принимает участие в контроле организации питания воспитанников.
При организации питания воспитанников реализуются следующие задачи:
1. соответствие энергетической ценности суточных рационов питания энерготратам воспитанников образовательного учреждения;
2. сбалансированность и максимальное разнообразие рациона питания по всем пищевым факторам, включая белки и аминокислоты, пищевые жиры и жирные кислоты, витамины, минеральные соли и микроэлементы;
3. оптимальный режим питания;
4. обеспечение в процессе технологической и кулинарной обработки продуктов питания их высоких вкусовых качеств и сохранения исходной пищевой ценности;
5. обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания, включая соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд;
6. соответствие сырья и продуктов, используемых в питании воспитанников МБУ, гигиеническим требованиям к качеству и безопасности продуктов питания, предусмотренным техническим регламентом о безопасности пищевой продукции, техническим регламентом на соковую продукцию из фруктов и овощей, техническим регламентом на масложировую продукцию, Единым требованиям, СанПиН.
При организации питания воспитанников в рационы питания включаются все группы продуктов, в том числе:

• мясо и мясопродукты;
• рыбу и рыбопродукты;
• молоко и молочные продукты;
• яйца; пищевые жиры;
• овощи и фрукты;
• крупы, макаронные изделия и бобовые;
• хлеб и хлебобулочные изделия;
• сахар и кондитерские изделия.

Интервалы между приемами пищи воспитанников составляют не менее 2 - 3 часов и не более 4 - 5 часов.
МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» используется цикличное меню на 20 дней. При организации питания в учреждении проводится профилактика витаминной и микроэлементной недостаточности согласно действующим санитарным правилам и нормативам.
Для воспитанников организовано четырехразовое горячее питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник). 
Время приема пищи:

• завтрак с 8.10 до 8.50;
• второй завтрак с 9.20 до 10.20;
• обед с 11.50 до 12.50;
• уплотненный полдник в 16.10 до 16.50

Ежедневное меню МАОУ детского сада № 200 «Волшебный башмачок»

Контактная информация об ответственном лице в МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок" за организацию питания обучающихся: 

Заведующий: Краснова Наталья Сергеевна
Телефон: 8(8482) 30-39-49
служебный e-mail: chgard200@edu.tgl.ru

Информация обслуживающем предприятии с контактными данными: 

Оператор питания:

Организация, обеспечивающая питанием воспитанников  и поставляющая пищевое и продовольственное сырье:

Закрытое акционерное общество Комбинат школьного питания «Дружба» 

Руководитель организации: директор Солоднева Татьяна Васильевна, тел. 8 (8482) 559-302 

Юридический адрес: 445000; Самарская обл., г. Тольятти, ул. Северная, 35 

сайт ЗАО КШП «Дружба» 

Ответственный за взаимодействие с МАОУ: директор Солоднева Татьяна Васильевна, тел. 8 (8482) 559-302  

Утвержденное примерное 10-дневное меню для организации питания детей, в возрасте от 1 до 3 лет, посещающих с 12-часовым пребыванием дошкольные образовательные учреждения г.о. Тольятти, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания (копия .PDF) 

Утвержденное примерное 10-дневное меню для организации питания детей, в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих с 12-часовым пребыванием дошкольные образовательные учреждения г.о. Тольятти, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания (копия .PDF) 

Утвержденное примерное меню (по сезонам в соответствии с категорией обучающихся): 

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (копия .PDF)

Утвержденное ежедневное меню:

Специализированное меню для обучающихся, требующих индивидуального подхода в организации питания (при наличии у детей заболевания):

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока)  (копия .PDF)   

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока, курицы) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без глютена) (копия .PDF) 

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без курицы) (копия .PDF) 

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без глютена) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока и яиц) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока, яиц, глютена, сахара) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без моркови, яблок, гороха, какао) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока, говядины) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без молока, рыбы, яиц, картофеля, моркови) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без глютена и гречки) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 15.04.2024 - 27.04.2024 (без яиц) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока)  (копия .PDF) 

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока, курицы)  (копия .PDF) 

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 1 до 3 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без глютена)  (копия .PDF)    

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока, говядины) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока, рыбы, яиц, картофеля, моркови) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без глютена) (копия .PDF) 

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без моркови, яблок, гороха, какао) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без глютена и гречки) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока, яиц, глютена, сахара) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без яиц) (копия .PDF)

Примерное 10-ти дневное цикличное меню для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях г.о. Тольятти с 12-часовым пребыванием, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, в возрасте от 3 до 7 лет 01.04.2024 - 12.04.2024 (без молока, яиц) (копия .PDF)

Информация по выполнению контрактных обязательств по качеству и безопасности поставляемых пищевых продуктов/информация об организаторе питания либо поставщике продовольственной продукции и сырья с указанием контактных данных: выполнение контрактных обязательств по качеству и безопасности поставляемых пищевых продуктов постоянно проверяется оператором питания ООО (далее по договору)  в автоматизированной системе Россельхознадзора «Меркурий» (электронная сертификация в ветеринарии). Соответствие рациона отслеживается в ведомости контроля за рационом питания. 

Информация по выполнению контрактных обязательств по качеству и безопасности поставляемых пищевых продуктов/информация об организаторе питания либо поставщике продовольственной продукции и сырья с указанием контактных данных: выполнение контрактных обязательств по качеству и безопасности поставляемых пищевых продуктов постоянно проверяется оператором питания ООО (далее по договору)  в автоматизированной системе Россельхознадзора «Меркурий» (электронная сертификация в ветеринарии). Соответствие рациона отслеживается в ведомости контроля за рационом питания.

Нормативные правовые акты по организации питания (локальные, муниципальные, региональные, федеральные, в том числе по организации питания отдельных категорий обучающихся (приказы, положения, методические рекомендации, правила)):  

Питание детей в нашем детском саду организовано на основании следующих нормативных распорядительных документов: 

федерального закона от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (ознакомиться .PDF) 

федерального закона от 02.01.2000 № 29-ФЗ "О качестве и безопасности пищевых продуктов" (ознакомиться .PDF) 

федерального закона от 01.03.2020 № 47- ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О качестве и безопасности пищевых продуктов" и статью 37 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ознакомиться .PDF)

СанПиН 2.3.2.1078-01 (ознакомиться .PDF) 

СанПиН 2.3/2.4.3590-20 (Утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 № 32 «Об утверждении СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения») (ознакомиться .PDF); 

СанПиН 1.2.3685-21 (Утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания») (ознакомиться .PDF); 

методических рекомендаций «МР 2.4.5.0107-15. 2.4.5. Гигиена. Гигиена детей и подростков. Детское питание. Организация питания детей дошкольного и школьного возраста в организованных коллективах. Методические рекомендации» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 12.11.2015) (ознакомиться .PDF); 

методических рекомендаций «МР 2.4.5.0259-21. 2.4. Гигиена детей и подростков. методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к организациям, реализующим образовательные программы дошкольного образования, осуществляющим присмотр и уход за детьми, в том числе размещенным в жилых и нежилых помещениях жилого фонда и нежилых зданий, а также детским центрам, центрам развития детей и иным хозяйствующим субъектам, реализующим образовательные программы дошкольного образования и (или) осуществляющим присмотр и уход за детьми, размещенным в нежилых помещениях» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 28.09.2021) (ознакомиться .PDF);

постановлением от 23.05.2019 № 1428-п/1 «Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования» (ознакомиться .PDF);

постановлением администрации городского округа Тольятти №3436-п/1 от 28.12.2022 "О внесении изменений в постановление администрации городского округа Тольятти от 23.05.2019 №1428-п/1 "Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за просмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования" (копия .PDF)

Устава МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» (копия .PDF)

положения по организации питания (электронный документ .PDF)

выписки из приказа №1/3 ОД от 10.01.2022 "Об организации питания детей и сотрудников" (копия .PDF) (электронный документ .PDF)

Подробная информация об условиях питания указана в разделе «Организация питания» (ознакомиться)

 Об условиях охраны здоровья обучающихся (воспитанников) в МАОУ ДС №200 «Волшебный башмачок»

Медицинское обслуживание воспитанников МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» осуществляется на основании договора от 01.10.2009г. № 121 с МУЗ городского округа Тольятти «ГКП № 3» (лицензия на осуществление медицинской деятельности).

ИНФОРМАЦИЯ О МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКАХ И ГРАФИКАХ РАБОТЫ МЕДИЦИНСКИХ КАБИНЕТОВ В МАОУ ДС № 200 «ВОЛШЕБНЫЙ БАШМАЧОК» 

МООД ул. Дзержинского, 1
Мед. сестра Нитишина Надежда Александровна
Образование – среднее профессиональное медицинское, Тольяттинский медицинский колледж, 2003
Стаж работы по специальности – 10 лет
Место работы – ГБУЗ СО «ТГКП № 3» АПК №4 ООМПН в ОО №3 ЦМПН
Телефон для связи – 66 – 12 - 10
Время работы медкабинета – 8.00-17.00

МООД ул. Ворошилова, 8
Мед. сестра Власова Наталья Петровна
Образование – среднее профессиональное медицинское, Буинское медицинское училище, 1990
Стаж работы по специальности  –  19 лет
Место работы – ГБУЗ СО «ТГКП № 3» ООМПН в ОО АПК № 2
Телефон для связи – 66-68-65
Время работы медкабинета – 8.00-16.00 

МООД б-р Гая, 8
Мед. сестра Гарифуллина Надежда Ивановна
Образование – среднее профессиональное медицинское
Общий стаж – 45 лет
Место работы – ГБУЗ СО «ТГКП» №3 ООМПНвОО№3 УТМПН
Телефон для связи – 306-306
Время работы медкабинета – 8.00-17.00 

МООД ул. Свердлова, 12
Мед. сестра Ахримова Татьяна Владимировна
Образование – среднее профессиональное медицинское
Стаж работы по специальности  – 19 лет
Место работы – ГБУЗ СО «ТГКП№3» ООМПНвОО №3 ЦМПН
Телефон для связи – 33-89-05
Время работы медкабинета – 8.00 – 17.00 

МООД б-р Гая, 29
Мед. сестра Албутова Любовь Васильевна
Образование – среднее профессиональное медицинское
Стаж работы по специальности  – 24 года
Место работы – ГБУЗ СО «ТГКП № 3» АПК №4 ООМПНвОО №3 ЦМПН
Телефон для связи – 30-18-85
Время работы медкабинета – 8.00-17.00

МООД Б-Р ГАЯ, 13
Мед. сестра Жукова Галина Александровна
Образование – среднее профессиональное медицинское
Стаж работы по специальности  – 40 лет
Место работы – ГБУЗ СО «ТГКП № 3» АПК №4 ООМПН в ОО №3 ЦМПН
Телефон для связи – 30-26-50
Время работы медкабинета – 8.00-17.25

В детском саду осуществляются:

• осмотр детей во время утреннего приема;
• антропометрические замеры;
• анализ заболеваемости 1 раз в месяц, в квартал, 1 раз в год;
• ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;
• контроль  соблюдения правил личной гигиены.

Обеспечение образовательной деятельности помещениями с соответствующими условиями для работы медицинских работников 

Организация охраны здоровья обучающихся в МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок" 

Тревожная кнопка – тревожная сигнализация стационарного и брелкового типа с группой реагирования ООО ЧОО «Надежность».
Система охраны: 

• Сторожа с 19.00-7.00
• ООО ЧОО «Надежность» круглосуточно 

В учреждении ведется пропускной режим, ведется журнал регистрации посетителей.

Локальные акты:

• Положение о работе комиссии по надзору за зданиями и сооружениями (электронный документ .PDF)

Безопасность образовательного процесса при работе с дошкольниками обеспечивается  через:

• безопасную среду (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение мебели в группе);
• помещения, где находятся дети, оборудованы с соблюдением мер противопожарной безопасности;
• правильное хранение различных материалов, аптечек;
• мебель, подобранную по росту детей; маркировку мебели и постельного белья;
• правильное освещение.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 

Сведения о доступе к информационно-телекоммуникационным сетям

МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» подключен к Интернет выделенным каналом со скоростью до 1 Мбит/сек. Провайдер ОАО «Ростелеком».

Сведения о доступе к информационным системам

Доступ к информационным системам в МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами:

• Положение об официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (электронный документ .PDF)
• Положение об информационной открытости  (электронный документ .PDF)
• Инструкция по организации антивирусной защиты компьютерной техники  (электронный документ .PDF)
• Инструкция об организации парольной защиты (электронный документ .PDF)
• Инструкция по организации работы в сети интернет  (электронный документ .PDF)
• Положение о совете учреждения по вопросам регламентации доступа к информации в сети интернет (электронный документ .PDF)
• Правила использования сети интернет (электронный документ .PDF)
• Политика в отношении обработки персональных данных (электронный документ .PDF)
• Положение о защите персональных данных воспитанников и их родителей (законных представителей) (электронный документ .PDF)
• Положение об обработке и защите персональных данных работников учреждения (электронный документ .PDF)
• Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникацонным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности (электронный документ .PDF)
• Положение о порядке регламентации бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами образовательной организации (электронный документ .PDF)
• Положение о порядке бесплатного пользования образовательными и методическими услугами работниками (электронный документ .PDF)
• Положение о должностном контроле (электронный документ .PDF)
• Правила осуществления внутреннего контроля соответствия обработки персональных данных требованиям защиты персональных данных, установленным федеральным законом «о персональных данных», принятым в соответствии с ним нормативными правовыми актами (электронный документ .PDF)
• Правила рассмотрения запросов субъектов персональных данных или их представителей (электронный документ .PDF)

Сведения о электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся (воспитанников) 

Электронное обучение при реализации образовательных программ не применяется. Не используются собственные электронные и информационные ресурсы. Дистанционные образовательные технологии используются при организации работы совместно с родителями.

Сведения о собственных образовательных и информационных ресурсах:

Официальный сайт МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок" г.о. Тольятти. Официальный сайт имеет версию для слабовидящих. https://chgard200.tgl.net.ru 

Сообщество МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок" г.о. Тольятти в социальной сети "Вконтакте" https://vk.com/public191192220

Группа МАОУ ДС №200  "Волшебный башмачок" г.о. Тольятти в социальной сети "Одноклассники" https://ok.ru/maouds200v

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах: 

Доступ обучающихся к электронным образовательным и информационным ресурсам не предусматривается.

Рекомендуемые электронные образовательные ресурсы для самостоятельного ознакомления

Сведения о доступе к электронным образовательным ресурсам для родителей

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

• Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
• Официальный сайт Президента России
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Федеральный портал "Российское образование"
• ИС "Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов"
• http://персональные данные.дети
• Официальный портал Правительства Самарской области
• Официальный портал министерства образования и науки Самарской области
• Портал Администрации городского округа Тольятти
• Официальное интернет-представительство департамента образования администрации городского округа Тольятти
• Образовательный портал городского округа Тольятти
• АСУ РСО
• Официальный сайт Центра информационных технологий
• Тольяттинский образовательный вики-портал
• Сайт для психологов, педагогов и родителей
• Портал для детского сада "Дошкольник" 
• Детский сайт для родителей "Столица детства"
• Сайт для родителей и детей "Я - родитель"

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР), разработанные педагогическим коллективом
МАОУ ДС №200 "Волшебный башмачок"

 Сведения о библиотеке в МАОУ ДС № 200 "Волшебный башмачок"

В детском саду № 200 «Волшебный башмачок» имеется библиотека. Весь книжный фонд Учреждения можно условно разделить на блоки:

1. Методическая литература, которая размещена по разделам:

* Правовое обеспечение образовательного процесса в ДОУ
* Календарно-тематическое планирование
* Художественно-эстетическое развитие
* Речевое развитие
* Социально-коммуникативное развитие
* Физическое развитие
* Познавательное развитие
* Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ
* Взаимодействие с семьями обучающихся
* Педагогическая диагностика
* Организационно-педагогическая работа

2. Репродукции картин, дидактические пособия.

3 Книги обучающихся: произведения рекомендуемые программой, сборники сказок, энциклопедии, познавательная литература.

Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста.

Перечень используемых программ, методических пособий

а) Социально-коммуникативное развитие

1. Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников (3-7 лет).- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
2. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
3. Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет).- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
4. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников (3-7 лет).- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
5. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного поведения (3-7 лет) - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
6. Казунина И.И., Лыкова И.А., Шипунова В.А. Первые игры и игрушки. Игровая среда от рождения до трех лет. Учебно-методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
7. Касаткина Е.И. Игровые технологии в воспитании детей раннего возраста. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
8. Касаткина Е.И. Игровое общение в раннем детстве. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
9. Белая С.Г., Казунина И.И., Лукьяненко В.Н. Дидактическая кукла. Развивающие игры и упражнения для малышей. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
10. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11. Губанова Н.Ф.Развитие игровой деятельности: Первая младшая группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
12. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Вторая младшая группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
13. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Средняя группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Старшая группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
15. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Подготовительная к школе группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
16. Недопасова В.А. Растем играя. - М.: Просвещение, 2022.

б) Познавательное развитие

1. Кириллов И.Л., Лыкова И.А., Урунтаева Г.А., Файзуллаева Е.Д. и др. Сенсорное развитие и воспитание ребенка в первые годы жизни. Учебно-методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
2. Султанова, М. Н. Математика до школы. Работаем с детьми 3–7 лет: методическое пособие / М. Н. Султанова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2018.
3. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 3-4 лет. – М.: Вентана-Граф, 2018.
4. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 4-5 лет. – М.: Вентана-Граф, 2018.
5. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 5-6 лет. Ч.1. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018.
6. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 5-6 лет. Ч.2. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018
7. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 6-7 лет. Ч.1. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018.
8. Султанова М.Н. Математика до школы: пособие для детей 6-7 лет. Ч.2. / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2018.
9. Султанова М.Н. Путешествие в страну математики: рабочие тетрадь №3 для детей 6–7 лет / М.Н. Султанова. – М.: Вентана-Граф, 2015.
10. Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Первая младшая группа (2-3 года) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.
12. Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 4- 7 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
13. Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л Развитие познавательных способностей дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
15. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познание окружающего мира в раннем детстве. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
16. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познавательное развитие детей. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
17. Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познавательное развитие детей. Первый и второй годы жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
18. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Вторая младшая группа (3-4 года).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
19. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Средняя группа (4-5 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
20. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Старшая группа (5-6 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
21. Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
22. Николаева С.Н. Экологическое воспитание детей. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
23. Николаева С.Н. Экологическое воспитание детей. Первый и второй годы жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
24. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Первая младшая группа (2-3 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
25. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Вторая младшая группа (3-4 года).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
26. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Средняя группа (4-5 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016..
27. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Старшая группа (5-6 лет).–М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016..
28. Соломенникова О.А.; Ознакомление с природой в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

в) Речевое развитие

1. Ушакова О.С. Дидактические игры и упражнения для развития речи малышей. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
2. Ушакова О.С. Речевое развитие детей третьего года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
3. Ушакова О.С. Речевое развитие детей второго года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
4. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду: Первая младшая группа (2-3 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
5. О.С. Ушакова Развитие речи детей 3-5 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2016.
6. О.С. Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2016.
7. О.С. Ушакова Программа развития речи дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2017.
8. О.С. Ушакова Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников: Кн. Для воспитателей детского сада и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2017.
9. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1-3 года - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
10.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
12.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
13.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14.О.С. Ушакова Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2017.

г) Художественно-эстетическое развитие

1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Второй год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020
2. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2018.
3. Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Для занятий с детьми 2-7 лет.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
4. Комарова Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников. Монография. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
5. Комарова Т.С., Зацепина М.Б. Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада. Для занятий с детьми 2-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
6. Соломенникова О.А.Ознакомление детей с народным искусством. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
7. Лыкова И.А. «Цветные ладошки». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности (формирование эстетического отношения к миру). – М.: ИД «Цветной мир», 2016.
8. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Первая младшая группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
9. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
10. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017.
11. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
12. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: ИД «Цветной мир», 2017– М.: ИД «Цветной мир», 2017.
13. Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Третий год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
14. Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Второй год жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
15. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Средняя группа (4-5 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
16. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Старшая группа (5-6 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
17. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Подготовительная к школе группа (6-7 лет).– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
18. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
19. Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
20. Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду. Средняя группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.
21. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Программа. Настроение, чувства в музыке. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
22. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Природа и музыка. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
23. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Музыка о животных и птицах. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
24. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Сказка в музыке. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
25. Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Песня, танец, марш. – 2-е изд., перераб. – М. : ТЦ Сфера, 2016.
26. Радынова О.П. Слушаем музыку. Рекомендации к комплекту дисков «Музыкальная шкатулка», - М.: ТЦ Сфера, 2017.

д) Физическое развитие.

1. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ Москва 2017г.
2. Безруких М.М., Филиппова Т.А. Разговор о правильном питании /. – М.: Олма- Пресс, 2015.
3. Яковлева Т.С. Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду / М.: Школьная пресса, 2006.
4. Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками» 2015г.
5. Волошина Л.Н. «Мой веселый, звонкий мяч». Парциальная образовательная программа. — М.: ИД «Цветной мир», 2020.
6. Волошина Л.Н. Физическое развитие детей третьего года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
7. Волошина Л.Н. Физическое развитие детей второго года жизни. Методическое пособие. — М.: ИД «Цветной мир», 2019.
8. Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
9. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
10. Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
11. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Вторая младшая группа (3-4 года). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
12. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Средняя группа (4-5 лет). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
13. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Старшая группа (5-6 лет). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
14. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет). - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Методическая литература, позволяющая ознакомиться с содержанием парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы

Перечень необходимых для воспитательно-образовательного процесса программ, технологий, методических пособий

В  учреждении образовательная деятельность по основным и дополнительным профессиональным программам не проводится. Не осуществляется сетевая форма реализации образовательных программ, проведение практики и практическая подготовка обучающихся,  не организуется проведение государственной итоговой аттестации.

• < Назад
• Вперёд >