Газета для родителей "Роль родителей в обучении правилам дорожного движения"

Газета для родителей "Роль родителей в обучении правилам дорожного движения"

 

Авторы-составители:Берестова.Л.И
                                   Маненькова.В.А.

Скачать газету

«Красный человечек – стоим, зеленый человечек – идем». В большинстве семей с этой фразы родители начинают объяснять правила дорожного движения своим детям. На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно, и число аварий. Поэтому сегодня этот вопрос стал еще более актуальным и острым. А значит, ребенок должен максимально эффективно для своего возраста усвоить правила дорожного движения для дошкольников. Что же должен усвоить маленький человечек, чтобы у него сформировались навыки правильного поведения на улице?

Идя по улице с малышом надо говорить с ним о видах транспортных средств, которые в этот момент находятся рядом, объяснять их особенности. Переходя улицу нужно упоминать о том, как и где можно правильно переходить проезжую часть, вспомнить и том, как и где нельзя этого делать. Эффективно на процесс восприятия ребенком информации о правилах движения будет влиять указание на пешеходов или водителей, которые эти правила нарушили. Очень важным моментом в обучении дошкольников правилам дорожного движения являются и развитие пространственного представления и представления о скорости движения. Ребенок должен научиться ориентироваться в пространстве, понимая такие понятия, как близко, далеко, слева, справа, сзади, по ходу движения. Также малышу необходимо правильно воспринимать и скорость движения, как транспорта, так и пешеходов: быстро, медленно, поворачивает, останавливается.

В процессе обучения очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для малыша, как беспечность или невнимательность. Нужно наоборот, развивать в нем внимание, собранность, ответственность, уверенность и осторожность. Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых.

О правилах дорожного движения

Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят, или как делают? Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь. Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: "Будь осторожен на дороге". Она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? 

Лучше используйте движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге. Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь  с ребёнком на расстоянии 50см – 1метра от края проезжей части, обратите его внимание. что посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и не в коем случае не бегом. 

Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы. Здесь ребёнку важно убедиться, что расстояние до автомашин с обеих сторон позволит ему перейти дорогу без остановки на середине проезжей части. На регулируемом пешеходном переходе объясните ребёнку, что красный и жёлтый сигнал светофора – запрещающие. Особенно опасно выходить на дорогу при жёлтом сигнале, потому что некоторые машины завершают проезд перекрёстка и при этом увеличивают скорость. Зелёный сигнал - разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход, поэтому прежде чем выйти на дорогу надо посмотреть налево и направо и убедиться, что все машины остановились, опасности нет. 

Часто ребята оказываются под колёсами транспорта, когда, выйдя из автобуса или троллейбуса, пытаются перейти на другую сторону дороги. Объясните ребёнку, что в данном случае опасно обходить транспортное средство как впереди, так и сзади, потому что оно большое и из-за него ничего не видно. Надо подождать пока автобус или троллейбус уедет. Большую опасность для детей представляют предметы, загораживающие обзор (заборы, стоящие автомашины, зимой – сугробы, летом - кустарники, деревья). Лучше отойти от них подальше, и перейти дорогу, где безопасно. Если ваш ребёнок скоро идёт в первый класс, то уже сейчас неоднократно пройдите с ним маршрут от дома до школы и обратно, обращая внимание малыша не все опасности, которые могут встретиться ему в пути. Заранее оговорите, что в сложной ситуации надо обратиться к помощи взрослых. Дайте возможность ребёнку пройти этот маршрут самостоятельно, наблюдая за ним со стороны. Затем детально проанализируйте вместе с ним все его действия.

Памятка для родителей

В старшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить: 

• Кто является участником дорожного движения (пешеход, водитель, пассажир, регулировщик) и его обязанности;
• Основные термины и понятия правил (дорога, дорожное движение, железнодорожный переезд, маршрутное транспортное средство, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток). Линия тротуаров или обочин, ограждение дороги, разделительная полоса.
• Транспортные средства (автобус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед, трамвай, троллейбус, мопед, трактор, гужевая повозка, специальное транспортное средство);
• Обязанности пешеходов; обязанности пассажиров;
• Регулирование дорожного движения; сигналы светофора и регулировщика;
• Предупредительные сигналы;
• Движение через железнодорожные пути; особенности движения на велосипедах;
• Правила движения пешеходов в установленных местах; правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.
• Без взрослых выходить на дорогу, переходить проезжую часть, ходить по ней  нельзя;
• Обходить любой транспорт надо со стороны приближающихся других транспортных средств в местах с хорошей видимостью, чтобы пешеход видел транспорт, и водитель транспорта видел пешехода. 

Как необходимо обучать детей навыкам безопасного поведения в дороге: 

• Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;
• Для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
• Объяснять, что происходит на дороге, какие он видит транспортные средства;
• Объяснять название, назначение и о чём предупреждают шесть основных сигналов транспортного светофора
• Указывать на нарушителей правил как пешеходов, так и водителей;
• Развивать пространственные представления (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
• Развивать представление о скорости движения транспортных средств и пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
• Читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасного движения.
• Не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
• Использовать альбомы для раскрашивания, видеокассеты, макеты, настольные игры для привития устойчивых навыков безопасного поведения ребёнка в любой дорожной ситуации. 

Берегите ребёнка!
Старайтесь сделать всё возможное,чтобы оградить его от несчастных случаев на дороге!  

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Опасности подстерегают ребёнка на каждом шагу, и, чтобы избежать беды, мы, взрослые, должны познакомить дошкольника с определёнными правилами и научить ими пользоваться.  

При переходе проезжей части 

• Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрёстке.
• Идите только на зелёный сигнал светофора, даже если нет машин.
• Выходя, на проезжую часть прекращайте разговоры.
• Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
• Не переходите улицу под углом, объясните ребёнку, что так хуже видно дорогу
• Не выходите на проезжую часть с ребёнком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
• Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребёнка, что это опасно.
• При переходе по нерегулируемому перекрёстку учите ребёнка внимательно следить за началом движения транспорта.
• Объясните ребёнку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, и с переулка.  

При посадке и высадке из транспорта: 

• Выходите первыми, впереди ребёнка, иначе ребёнок может упасть, выбежать на проезжую часть.
• Подходите при посадке к двери только после полной остановки.
• Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).
• Приучите ребёнка быть внимательным в зоне остановки - это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребёнка на дорогу).

При ожидании транспорта стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.