Указом Президента Российской Федерации 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России.
Важной задачей каждого педагога является приобщение юного поколения к культурному наследию нашего народа.
«Культура представляет главный смысл и главную ценность существования как отдельных народов и малых этносов, так и государств. Вне культуры самостоятельное существование их лишается смысла». Д. С. Лихачев
Народное искусство – это кладезь мудрых мыслей и знаний, это богатство и красота языка, это духовная и душевная нравственность, это жизненные уроки, это золотник народного мастерства. Мы должны не только сами помнить, чтить, хранить и любить культурное наследие своего народа, но и прививать уважение и любовь к нему у своих воспитанников.
С музыкальным наследием народов России дети в детском саду знакомятся на развлечениях и праздниках – День народного единства, «Осенины», «Ярмарка», в тематической гостиной «В гостях у Василисы Премудрой» и т.д. Но фольклорная музыка может сопровождать деятельность детей и в группе, во время прогулок. Например, перед чтением народных сказок можно создать «старинную народную» атмосферу с помощью иллюстраций к художественным произведениям и звучания музыкального фольклора. Во время прогулок можно водить хороводы, играть в народные музыкальные игры, слушать заклички, веснянки, колядки.. Подготовиться к сон часу детям помогут колыбельные песни. Сопровождать художественно-изобразительную деятельность могут спокойные лирические народные песни. А для динамических пауз и физминуток целесообразно включать народные плясовые мелодии, под которые дети с удовольствием подвигаются.
В помощь педагогам для приобщения воспитанников к музыкальному фольклору, я создала аудио каталог с народной музыкой для режимных моментов в группе.
Аудио каталог народной музыки ОЗНАКОМИТЬСЯ >>>